RPP KD 3.10 MENGANALISIS PERENCANAAN PRODUKSI MASSAL

Posted by Media Pembelajaran on Juli 28, 2021 in Perangkat Pembelajaran | No comments

 

Nama Satuan Pendidikan	: SMK Daya Utama
Mata Pelajaran	: Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester	: XII / 1
AlokasiWaktu	: 2 x 8 JP
Tujuan Pembelajaran	KD 3	KD 4
Setelah berdiskusi dan menggali informasi dari peserta didik dapat :  1.    Memahami perencanaan produksi massal 2.    Mengetahui  perencanaan produksi massal 3.    Menganalisis perencanaan produksi massal 4.    Menjelaskan pemuatan perencanaan produksi massal	1.  2.  3.  3.10  Menganalisis perencanaan produksi massal	4.  4.10  Membuat perencanaan produksi massal
	IPK 3	IPK 4
	1.  2.  3.  3.1.  3.10.1  Memahami perencanaan produksi massal 3.10.2  Mengetahui  perencanaan produksi massal	4.10.1  Menganalisis perencanaan produksi massal 4.10.2  Menjelaskan pemuatan perencanaan produksi massal
Materi Pembelajaran	Perencanaan produksi massal
Model Pembelajaran	Langkah Pembelajaran
1.    Pendekatan : Sientific 2.    Strategi       : Discovery Learning 3.    Metode       : Observasi, Demonstrasi, Diskusi dan Tanya Jawab	Siswa merespon salam dan pertanyaandari guru berhubungan dengan kondisi peserta didik dan pembelajaran sebelumnya. (religiusitas) Siswa menyimak dan  mencermati informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. ( literasi)   Mengamati (Stimulation) ·      Siswa mencermati, menganalisis dan mengidentifikasi contoh-contoh perencanaan produksi massal yang dibagikan  guru melalui diskusi kelompok. (kreatifitas, kritis) Menanya (Problem Statement) ·      Siswa merespon pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan dengan perencanaan produksi massal yang dibagikan  guru sehingga terjadi komunikasi interaktif. (HOT’S) ·      Siswa menyusun pertanyaan tentang perencanaan produksi massal Mengumpulkan informasi (Data Collection) ·      Siswa menuliskan hasil identifikasi tentang perencanaan produksi massal Mengasosiasi (Verification) ·      Siswa mempresentasikan perencanaan produksi massal ·      Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan yang dialami tentang perencanaan produksi massal ·      Siswa menyimak umpan balik dari guru atas pernyataan mereka tentang hambatan perencanaan produksi massal saran dan hasil observasi guru pada saat siswa berdiskusi, mendemonstrasikan dan mempresentasikannya. Mengkomunikasikan (Generalization) ·      Siswa menyempurnakan kembali tentang perencanaan produksi massal berdasarkan umpan balik dari kelompok lain dan guru. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran, merencanakan tindaklanjut dengan merumuskan tugas individu untuk pertemuan selanjutnya. Siswa dan guru menutup pembelajaran dengan doa, dengan penuh rasa syukur. (religius).
Sumber /Media Belajar
1.    Sumber Pembelajaran : ·      Modul  PKK ·      Internet 2.    Media / Alat Pembelajaran : ·      Laptop ·      Wifi
Assesment :  Penugasan dan tertulis menyelesaikan soal-soal berkaitan dengan materi yang diajarkan tentang perencanaan produksi massal
Bekasi, 13Juli 2021 Mengetahui                                                                                         Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Daya Utama   Desy Rina, S.Si., M.M                                                                          Ririn Aurina, S.Sos